برامج المنح الدراسية للمعلمين
جوائز المنح الدراسية الخاصة بالمعلمين مفتوحة للمعلمين من جميع الجنسيات الذين يقومون بتدريس الطلبة في المدارس الحكومية في إمارة رأس الخيمة، او للموظفين الذين يعملون في وزارة التربية والتعليم في إمارة رأس الخيمة. وهناك نوعان من المنح الدراسية المدرجة في هذا البرنامج:
- المنح الأكاديمية: هذه المنح تغطي ما يصل إلى 50% من تكاليف الرسوم الدراسية المرتبطة بدرجة الماجستير أو دورة تدريبية قصيرة الأمد (مدتها من 1 – 3 أشهر). المؤهلات يجب أن تكون في مجال التعليم أو مجال ذات صلة وثيقة في التعليم وينبغي أن تهدف الدراسة إلى تحسين القدرات والإمكانيات التدريسية والتوجيهية للمتقدم بالطلب داخل الصف. وكذلك يمكن أن تؤخذ المؤهلات التي من شأنها أن توسع نطاق معرفة المتقدم بالطلب بالنسبة للمواضيع والمواد التي يقوم بتدريسها في نظر الاعتبار، وسوف يتم دراسة كل حالة على حدة. بالنسبة للمتقدمين المهتمين في الحصول على درجة الماجستير، يجب أن تقوم جامعة أو مؤسسة معترف فيها بتوفير المؤهل الذي تم اختياره والذي من المؤمل الحصول على شهادة الماجستير فيها.
أمثلة على الدرجات والدوارات القصيرة المدة القابلة للتمويل تشمل: درجة الماجستير في التعليم، دورات اللغة الانجليزية، دورات الإعداد لامتحان TOEFL ، دورات ICDL .
أمثلة على الدرجات العلمبة والدورات القصيرة الغير قابلة للتمويل و تشمل: درجات الدكتوراه، و درجات الماجستير في إدارة الأعمال (EMBA or MBA)، أو الهندسة، أو غيرها من الدرجات والدورات التي لا علاقة لها في مجال التعليم .
- البحث الإجرائي: هذه المنح الدراسية توفر مبلغ يصل إلى 10,000 درهم للمتقدمين بالطلبات من اجل إنجاز مشروع بحث إجرائي على نطاق صغير داخل صفوفهم أو مدارسهم. المشاريع يجب أن تعالج حاجة تم تحديدها وتتعلق بإضفاء التحسينات على عملية التعليم او تعزز درجة تعلم الطلاب. ويمكن تنفيذ البحث الإجرائي من قبل شخص واحد او مجموعة صغيرة من المعلمين.
الاهداف:
- المساهمة في التنمية الشاملة لقطاع التعليم في إمارة رأس الخيمة.
- تحسين وضع المعلمين وزيادة الاهتمام في هذه المهنة.
- توفير الفرصة للمعلمين المتميزين من اجل تحسين مهاراتهم وإمكانياتهم.
- تمكين المدارس على توظيف واستبقاء المعلمين الأكفاء والمتميزين.
- تعزيز الاهتمام في البحوث الإجرائية وأهمية اتخاذ القرارات المبنية على البيانات، والحاجة الملحة إلى عمل تقييم دوري للآثار والنتائج.
الأهلية
من أجل اعتبار المتقدمين بالطلبات مؤهلين، يجب أن تتوفر فيهم الشروط الأدنى من المعايير التالية:
- شهادة بكالوريوس من مؤسسة تعليم عالي معترف فيها.
- ان يكون المتقدم معلم أو إداري حالي في احدى مدارس رأس الخيمة الحكومية، او موظف في منطقة رأس الخيمة التعليمية.
- يجب أن يمتلك المتقدم خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال التدريس.
- أن يكون المتقدم قد أنهى بنجاح برنامجين على الأقل من دورات التنمية المهنية للمعلمين التي تقدمها مؤسسة القاسمي.
- أن يلتزم بمواصلة العمل في المدارس وقطاع التعليم في إمارة رأس الخيمة (ويشمل ذلك مواصلة مسؤوليات التدريس أثناء العمل على البحث الإجرائي أو الدراسة التي تم اختيارها).
- أن يكون لدى المتقدم الرغبة في تبادل ومشاركة المهارات والمعارف الجديدة المكتسبة مع بقية المعلمين والمهنيين في مجال التعليم.
- يجب أن يمتلك المتقدم بالطلب فكرة واضحة حول كيف يمكن أن تعود المنحة الدراسية بالفائدة على القطاع التعليمي في إمارة رأس الخيمة.
بالإضافة إلى ذلك، المتقدمين الذين يسعون للحصول على جائزة المنحة الاكاديمية الخاصة بالمعلم يجب أن يقوموا بتحديد مؤهل مقدم داخل دولة الامارات العربية المتحدة، لان المنح الدراسية لا تغطي التكاليف المرتبطة بالدراسات المقدمة في الخارج.
معايير الاختيار
إذا استوفى المتقدم بالطلب الحد الأدنى من معايير الأهلية المشار اليها اعلاه، نشجعه على التقدم بطلب من أجل الحصول على المنحة الدراسية الخاصة بالمعلم. ويتم منح المنح الدراسية الاكاديمية والخاصة بالبحوث الإجرائية على أساس الجدارة وتعهد والتزام المتقدم بالطلب بمهنة التعليم في إمارة رأس الخيمة. مدراء ومدراء إدارة برامج مؤسسة القاسمي يشكلون أعضاء لجنة التقييم والاختيار.
- الاكاديمية: البيانات الشخصية التي توضح كيف سيتمكن المتقدمين بالطلبات ومدارسهم من الاستفادة من الدورات القصيرة الامد أو البرامج الدراسية يتم أخذها بنظر الاعتبار، وتؤثر جدا على عملية الاختيار. و بالإضافة إلى ذلك، سوف يتم عمل مراجعة دقيقة للأداء الاكاديمي السابق للمتقدم بالطلب وجودة الطلب الذي تقدم فيه من أجل الحصول على المنحة. المقابلات التي تجرى مع المرشحين ايضا تؤثر على عملية الاختيار النهائية وعلى قرارات اللجنة بشأن الموافقة على اعطاء المنح. وسوف تعطى الأولوية للمعلمين الإماراتيين.
- البحث الإجرائي: صلة سؤال البحث وجودة المقترح الشامل يعتبران من العوامل الرئيسية التي تؤثر على قرارات الموافقة على التمويل. المعرفة بالخلفية البحثية واستعراض الأدب البحثي ايضا يعتبران مسألتين مهمتين. سوف يتم اعطاء الأولوية للمعلمين الذين أكملوا بنجاح برنامج مؤسسة القاسمي لأبحاث القرن الحادي والعشرين.
عملية اختيار واستعراض المنح الدراسية تنافسي للغاية وذلك لان مؤسسة القاسمي تتلقى أعداد هائلة من الطلبات على الدوام، ولا تتمكن من دعمها جميعا. عدد المنح التي يتم منحها كل عام يختلف باختلاف التكاليف المرتبطة بمقترح البحث، والمؤهلات التي قام المتقدمين بالطلبات باختيارها. عموما، مؤسسة القاسمي تسعى إلى الموافقة على ما يصل إلى أثنين من المنح الدراسية بالنسبة للمعلمين الذين يرغبون بالحصول على درجة الماجستير، وخمسة منح بالمنسبة للمعلمين الذين يرغبون في تلقي الدورات القصيرة الأجل. ويتم كذلك الموافقة على منح منحتين اضافيتين من اجل دعم المعلمين المهتمين في إجراء البحوث.
إجراءات النظر في الطلبات
ملاحظة: في حال عدم توفر إستمارة الطلب الإلكتروني، يرجى تسليم جميع المعلومات و الأوراق المطلوبة إلى كترن مُلان، مدير الإتصال الجماهيري و المشاركة المجتمعية. شاكرين حسن تعاونكم معنا و نعدكم بتطوير عملية التقديم في المستقبل.
سوف يتم مراجعة وقبول طلبات التمويل التي فقط يتم تقديمها من خلال الموقع الالكتروني لمؤسسة القاسمي باستخدام الطلب الإلكتروني على شبكة الانترنت. إذا احتاج المتقدمين بالطلبات إلى المساعدة في تعبئة الاستمارة أو تحميل الوثائق والبيانات، بإمكانهم حجز موعد مع احد كوادر مؤسسة القاسمي المختصين الذين سيقومون بدورهم بمساعدتهم في استكمال الاجراءات. بعد أن يتم تقديم المواد المطلوبة عبر شبكة الانترنت، بإمكان المتقدمين بالطلبات الاتصال بمدير برنامج التوجيه والإرشاد من أجل التحقق ما إذا تم استلام طلبهم بنجاح.
تعليمات محددة حول كل نوع من انواع استمارات طلب المنح الدراسية الخاصة بالمعلمين:
- الاكاديمية: اكمل تعبئة استمارة طلب المنحة الدراسية الاكاديمية الخاصة بالمعلمين. ومن أجل القيام بذلك بصورة ناجحة، المتقدمين بالطلبات يجب أن يكون بحوزتهم الوثائق التالية:
- خطاب شخصي/ خطاب تغطية (لا يتعدى 1500 كلمة)، يوضح (1) كيف سوف يستفيد المتقدم بالطلب شخصيا من استكماله للدراسة التي قام بإختيارها، (2) كيف سوف تستفيد المدرسة من التنمية المهنية الشخصية للمتقدم بالطلب (3) شرح مفصل يوضح كيفية الموازنة بين متطلبات الدورة والالتزامات المهنية الشخصية اليومية للمتقدم بالطلب داخل مدرسته، و (4) إقرار بأن المتقدم بالطلب مستعد وقادر على دفع 50% من التكاليف الخاصة بالدراسة التي قام باختيارها.
- السيرة الذاتية.
- صور طبق الأصل من شهادات التعليم العالي والدراجات.
- نسخة من خطاب القبول لدراسة الماجستير او الدورة المختارة.
- نسخة من نتيجة إختبار الآيلتس أو التوفل، ساري المفعول في غضون العامين الماضيين
- وثيقة توضح الميزانية الشاملة والمفصلة للتكاليف المرتبطة بالدراسة أو البرنامج التدريبي.
- رسالتي تزكية (الاولى يجب أن تكون من رئيس القسم أو مدير المدرسة).
يرجى العلم: المتقدمين بالطلبات مسؤولين مسؤولية كاملة عن تأمين قبولهم في الدراسة التي قاموا باختيارها من الجامعات أو المؤسسات المعترف فيها في دولة الإمارات العربية المتحدة. المؤهل الدراسي الذي تم اختياره يجب أن يكون في مجال التعليم أو ذات علاقة وثيقة في مجال التعليم. يتحتم على المتقدمين بالطلبات الالتزام الكامل بتقديم التدريس في مدارسهم اثناء مواصلتهم لدراستهم المختارة، ونتيجة لذلك، قد يتحتم عليهم الاستفادة من العطل المدرسية، أو التسجيل في الدورات المسائية، أو تلقي الدورات التدريبية على شبكة الانترنت.
- البحث الإجرائي: اكمل تعبئة استمارة طلب المنح الدراسية المقدمة للمعلمين والخاصة بالبحوث الإجرائية الموجودة على شبكة الانترنت. من أجل القيام بذلك بصورة ناجحة، سوف يحتاج المتقدمين بالطلبات إلى الوثائق التالية:
- رسالة تغطية توضح (1) كيف سوف يفيد البحث المقترح القطاع التعليمي في رأس الخيمة، وعلى وجه التحديد كيف سوف يفيد مدرستك بالذات، (2) لماذا تعتقد أنه بإمكانك انجاز البحث بصورة ناجحة، (3) تعهد جميع أفراد المشروع بالالتزام الكامل بالمشروع واستكمال التدريب الخاص بأخلاقيات البحث، و(4) توضيح ما إذا وافقت مدرستك أو وزارة التربية والتعليم على البحث.
- مقترح البحث الأولي (لا يتعدى 1500 كلمة)، يتضمن (1) وصف للبحث وأسئلة البحث الرئيسية (2) مراجعة للاستعراض الأدبي (3) ملخص شامل حول أهداف المشروع، بما في ذلك المعارف التي سيتم اكتسابها، و (4) ملخص للمناهج والأدوات البحثية والتحليلية التي سيتم استخدامها.
- ميزانية مفصلة لجميع النفقات.
- السيرة الذاتية للباحث الرئيسي ولكل عضو من أعضاء فريق العمل.
- خطاب الموافقة على إجراء البحث من قبل منطقة رأس الخيمة التعليمية والمدرسة التي يعمل فيها المتقدم .
- شهادة تثبت بأن الباحث الرئيسي و/أو جميع أعضاء الفريق قد أكملوا بنجاح دورة البحث الإجرائي أو دورة طرق البحث خلال السنوات القليلة الماضية (مثل برنامج مؤسسة القاسمي للبحوث في القرن الحادي والعشرين).
- رسالتي تزكية (الاولى يجب أن تكون من رئيس القسم أو مدير المدرسة)
مواعيد التقديم النهائية
جميع طلبات المنح الدراسية الخاصة بالمعلم تخضع إلى مراجعة أولية عند التقديم للتأكد من استيفاءها للحد الأدنى من معايير الأهلية. سوف يتم جمع جميع طلبات المتقدمين بالطلبات الذين يستوفون أو يتجاوزون المعايير المطلوبة حتى الموعد النهائي لتقديم الطلبات، وبعد ذلك سوف تقوم اللجنة المعنية بالنظر في جميع الطلبات بصورة جماعية.
مؤسسة القاسمي تقوم باستعراض الطلبات الخاصة بجوائز المنح الدراسية المقدمة للمعلم مرتين في السنة استنادا إلى المواعيد المحددة أدناه.
- برامج درجة الماجستير: ٣٠ يونيو، ٢٠١٨
- دورات قصيرة المدة: ٣٠ يونيو ٢٠١٨ و ٣١ ديسمبر ٢٠١٧
- البحث الإجرائي: ٣٠ يونيو ٢٠١٨ و ٣١ ديسمبر ٢٠١٧
شروط منح الجائزة
المتقدمين بالطلبات يجب أن يؤكدوا ويثبتوا التزامهم تجاه القطاع التعليمي لإمارة راس الخيمة والمساهمة في التنمية المهنية للآخرين. التوقعات المحددة لكل نوع من أنواع جوائز المنح المقدمة للمعلم تشمل:
- الاكاديمية: قبل تلقي المنح الدراسية يجب على المتقدمين بالطلبات التوقيع على تعهد خطي يؤكد مواصلتهم للعمل في القطاع التعليمي لإمارة رأس الخيمة لفترة لا تقل عن سنتين إضافيتين بعد الانتهاء من درجة الماجستير أو سنة واحدة بعد الانتهاء من الدورة القصيرة الامد. جميع المستفيدين من المنح الدراسية يتوقع منهم عمل ورشة عمل أو أعطاء عرض يسلط الضوء على كل ما تعلموه. المستفيدين الذين يسعون للحصول على شهادة علمية يتحتم عليهم ايضا الحصول على درجة B متوسط طوال فترة دراستهم حتى يبقوا مؤهلين لتلقي التمويل المستمر.
- البحث الإجرائي: قبل تلقي المنحة الدراسية، يجب على المتلقين التوقيع على تعهد خطي يؤكد مواصلتهم للعمل في القطاع التعليمي لإمارة رأس الخيمة لفترة لا تقل عن سنة إضافية واحدة بعد الانتهاء من البحث الإجرائي. كما يتحتم على المستفيدين تقديم شرح حول نتائج بحثهم لبقية المعلمين، وكذلك تقديم تقرير قصير إلى مؤسسة القاسمي حول ملخص نتائج البحث الإجرائي الذي توصلوا اليه. سوف تقوم المؤسسة بنشر هذا التقرير على موقع شبكة معلمي رأس الخيمة.