تحليل كتاب: التربية والتعليم وانعكاس الفجوة بين الجنسين في دول الخليج
منتدى البحوث التربوية الدولية
أبريل 11, 2016
يظهر هذا التحليل الخاص بالتربية والتعليم وانعكاس الفجوة بين الجنسين في دول الخليج العربي :الإحتضان العالمي، التجاهل المحلي في المجلد 2، العدد 3 لمنتدى البحوث التربوية الدولية. .
وفقاً للمراجِعة، تيريزا سي. بودون من جامعة سام هيوستن:
يقدم هذا الكتاب دراسة متعمقة للقرّاء المهتمين في مجال البحوث عن آثار العولمة في دول مجلس التعاون الخليجي والطريقة التي أقامت بها هذه الثورة الثقافية الأدوار الناشئة للمرأة. وهو يشمل معالجة شاملة لموضوع واحد ذو صلة بديناميات الجنسين في النظام التربوي لدول الخليج، مجزأ إلى موضوعات مرتبطة بتوطين التعليم في منطقة الخليج العربي.تقترح ناتاشا ريدج أن العولمة قد تسببت في إيجاد أوجه تباين عكسية بين الجنسين في التحصيل العلمي فيما يتعلق بالآفاق المهنية والعائدات الإجتماعية. وتؤكد على المفارقة أنه بالرغم من أن المرأة تتقدم في التعليم، إلى أنها تفتقر في العوائد الإجتماعية والإقتصادية والسياسية. إلا أنها تؤكد أيضاً أن الأفكار الشائعة بين الجنسين تعمل على توسيع الفجوة الإقتصادية والإجتماعية في دول الخليج العربي. بالإضافة إلى ذلك، وفي إطار الحداثة والخطاب الدولي، فهي تبحث الأثر السلبي لهذه الخطابات على كل من الذكور والإناث.
تحميل نسخة